O Paeco come\u00e7ou h\u00e1 4 anos na Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas (FFLCH) como um espa\u00e7o de pesquisa, acolhimento e atividades de perman\u00eancia estudantil.<\/p>\n
\u201cA ideia n\u00e3o \u00e9 segregar, pelo contr\u00e1rio; \u00e9 criar portas, pontes e conex\u00f5es com a institui\u00e7\u00e3o, com o corpo docente, com os funcion\u00e1rios e os demais alunos da Universidade\u201d, explica a coordenadora do programa, M\u00e1rcia Lima, professora do Departamento de Sociologia da USP e pesquisadora do Centro Brasileiro de An\u00e1lise e Planejamento (Cebrap).<\/p>\n
Segundo Marcia, a necessidade de criar o Programa de Acolhimento da USP foi importante porque o perfil de alunos aprovados na institui\u00e7\u00e3o<\/a> mudou muito nos \u00faltimos anos.<\/p>\n \u201cO perfil dos estudantes da USP mudou, e \u00e9 preciso que haja espa\u00e7os para reflex\u00e3o, acolhimento e encontro. Renovamos a equipe periodicamente, mas tudo o que fazemos \u00e9 pensado coletivamente a partir da escuta desses alunos\u201d.<\/p>\n A coordenadora tamb\u00e9m fez quest\u00e3o de ressaltar que nem todos os membros s\u00e3o cotistas. A soci\u00f3loga define o Paeco como espa\u00e7o de di\u00e1logo, pelas vias da pesquisa e da extens\u00e3o.<\/p>\n Oportunidade de inclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n A FFLCH \u00e9 tradicionalmente uma das portas da Universidade que mais recebem estudantes provenientes de escolas p\u00fablicas, em especial grupos minorit\u00e1rios definidos pela Lei de Cotas como PPI \u2013 pretos, pardos e ind\u00edgenas.<\/p>\n N\u00e3o foi por acaso que, segundo Marcia, o programa iniciou na USP. O Paeco se tornou um espa\u00e7o de inclus\u00e3o e oportunidade para esses alunos.<\/p>\n \u201cN\u00e3o acho que seja acaso que uma iniciativa desse tipo tenha tido origem na FFLCH, que \u00e9 uma unidade que tem uma sensibilidade particular para a tem\u00e1tica, de uma forma geral. Do ponto de vista da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, mas tamb\u00e9m do ponto de vista do trabalho pedag\u00f3gico\u201d, diz o vice-coordenador do Paeco, Murillo Marschner.<\/p>\n \u201cUm di\u00e1logo que seja capaz de criar par\u00e2metros para uma nova realidade institucional e que levou para a agenda de gest\u00e3o a preocupa\u00e7\u00e3o com as condi\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas da vida universit\u00e1ria dos estudantes cotistas\u201d, refor\u00e7a Murillo.<\/p>\n Gari cego sonha em concluir curso de Pedagogia<\/strong><\/p>\n O Rog\u00e9rio Gomes, de 41 anos, \u00e9 uma inspira\u00e7\u00e3o.\u00a0Cego desde a inf\u00e2ncia devido a um glaucoma, ele sonha em ser professor de braille e hist\u00f3ria<\/a>.<\/p>\n Mas, as dificuldades financeiras o fizeram trancar o curso este ano. Para retomar esse sonho, ele fez at\u00e9 uma rifa entre os amigos para conseguir pagar as mensalidades.<\/p>\n Abra\u00e7amos esse sonho com o Rog\u00e9rio e queremos garantir que ele conclua a gradua\u00e7\u00e3o. Ele nos contou que ainda tem um ano e 6 meses para concluir o curso. Portanto, o valor da campanha \u00e9 para deixar pago esse per\u00edodo e fazer com que esse grande trabalhador retorne \u00e0s aulas.<\/p>\n Rog\u00e9rio trabalha na Companhia de Urbaniza\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio de Goi\u00e2nia na parte de jardinagem e com o sal\u00e1rio de gari, sustenta a casa com a esposa e dois filhos pequenos. Mas ele sonha grande e quer ap\u00f3s a faculdade, lutar pela p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Vamos ajud\u00e1-lo? As doa\u00e7\u00f5es para a vaquinha do Rog\u00e9rio podem ser feitas pelo PIX:<\/em><\/p>\n gari-pedagogia@sovaquinhaboa.com.br<\/strong> ou atrav\u00e9s do site S\u00f3 Vaquinha Boa<\/a>.<\/em><\/p>\n Contamos com voc\u00ea!<\/p>\n Alunos s\u00e3o integrados a partir de atividades direcionadas \u2013 Foto: reprodu\u00e7\u00e3o USP<\/em><\/p>\n Com informa\u00e7\u00f5es de Jornal da USP<\/a><\/em><\/p>\n![\"Alunos](\"https:\/\/d281e75zdqqlon.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/programa-acolhimento-usp-20.jpg\")
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