S\u00c3O PAULO, SP (FOLHAPRESS) – As altas taxas de desemprego no Brasil s\u00e3o ainda mais altas entre jovens de 18 a 24 anos. Dados do IBGE mostram que, no segundo trimestre deste ano, o desemprego nessa faixa et\u00e1ria era de 29,5% -enquanto a m\u00e9dia nacional no per\u00edodo era de 14,1%.<\/p>\n
Em momentos de crise, em que faltam ofertas de emprego e sobram interessados, \u00e9 natural que os empregadores prefiram quem j\u00e1 tem experi\u00eancia, explica Ana Kuller, coordenadora da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o do Senac S\u00e3o Paulo. “Com maior disponibilidade de for\u00e7a de trabalho, h\u00e1 um superdimensionamento das exig\u00eancias para o preenchimento das vagas”, diz.<\/p>\n
Segundo Kuller, o cen\u00e1rio de dificuldades pode levar muitos jovens a um estado de desesperan\u00e7a e h\u00e1 risco de que eles aceitem trabalhos em p\u00e9ssimas condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
“O excesso do contingente dispon\u00edvel, sem que haja pol\u00edticas p\u00fablicas de acesso ao trabalho e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade, torna os jovens alvo f\u00e1cil do trabalho precarizado, sem direitos ou garantias”, afirma.<\/p>\n
Para aumentar as chances de se inserir no mercado, um bom caminho, de acordo com Ana Inoue, superintendente do Ita\u00fa Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho, \u00e9 procurar cursos de qualifica\u00e7\u00e3o profissional, que s\u00e3o mais curtos do que t\u00e9cnicos.<\/p>\n
“Os cursos ajudam os jovens a entrar [no mercado numa situa\u00e7\u00e3o] um pouco melhor, j\u00e1 com algum conhecimento. As empresas desejam essa forma\u00e7\u00e3o, porque ela garante um melhor desempenho desde o in\u00edcio”, afirma.<\/p>\n
Al\u00e9m de obter conhecimentos nas aulas, o aluno pode recorrer \u00e0s institui\u00e7\u00f5es para fazer pontes com o mundo do trabalho. “As escolas operam como intermediadoras com os setores produtivos, encaminhando seus alunos para oportunidades de est\u00e1gio e viv\u00eancias profissionais, por meio de conv\u00eanios”, afirma Kuller, coordenadora do Senac.<\/p>\n
Na hora de fazer o curr\u00edculo ou durante uma entrevista, o jovem que nunca trabalhou deve apresentar outras experi\u00eancias que j\u00e1 teve na vida.<\/p>\n
Na sua primeira entrevista de emprego, o estudante Thomas Patrick Verdier, 21, falou sobre projetos que fez na faculdade e sobre um aplicativo que desenvolveu com colegas durante as f\u00e9rias. “Eu estava nervoso, mas o entrevistador me deixou muito \u00e0 vontade, foi uma conversa mais informal do que eu esperava”, conta ele, que conseguiu uma vaga de programador-j\u00fanior no Grupo Stefanini no meio do ano.<\/p>\n
Outro ponto importante \u00e9 mostrar abertura e boa vontade para fazer fun\u00e7\u00f5es de quem est\u00e1 come\u00e7ando numa carreira. “Na entrevista, falei do que mais gostava, mas disse que estava disposto a trabalhar em qualquer \u00e1rea e aprender”, conta Verdier.<\/p>\n
A gerente de gente e cultura do Grupo Stefanini, Carla Alessandra de Figueiredo Silva, diz que a empresa costuma contratar jovens que nunca trabalharam. “Temos que analisar o potencial desse profissional, sua disposi\u00e7\u00e3o e as coisas que j\u00e1 fez. Levamos em conta as experi\u00eancias que ele teve na escola, em feiras de ci\u00eancias. Muitos j\u00e1 fizeram trabalhos informais, para familiares e amigos.”<\/p>\n
Segundo a gerente, tamb\u00e9m \u00e9 importante o jovem demonstrar como est\u00e1 ordenando a carreira. “Tentamos olhar para sua iniciativa, como busca resolver problemas de sua vida e o quanto sabe sobre o que ele quer.”<\/p>\n
Portanto, um processo de autoconhecimento \u00e9 fundamental para quem est\u00e1 \u00e0 procura do primeiro emprego. “Tudo come\u00e7a sabendo o que voc\u00ea gosta de fazer, o que faz seu olho brilhar”, diz Fatima Motta, professora da ESPM.<\/p>\n
“Nessa idade \u00e9 dif\u00edcil escolher, e muitos ficam paralisados, mas eu sugiro que encarem a carreira de forma mais leve, que seja a resposta para o momento atual, n\u00e3o para a vida toda”, aconselha Motta.<\/p>\n
Depois de saber quais s\u00e3o os interesses pr\u00f3prios, \u00e9 preciso olhar quais s\u00e3o os caminhos poss\u00edveis. Algu\u00e9m que se interessa por marketing pode come\u00e7ar a carreira como vendedor; algu\u00e9m que gosta de surfar pode ensinar surfe para crian\u00e7as, cita Motta. Para ela, quem faz algo com prazer e objetivo vai sempre conseguir sucesso.<\/p>\n
“A partir do momento que aceito o que me \u00e9 dado e tenho entusiasmo, vou come\u00e7ar a construir minha carreira e evoluir. N\u00e3o adianta querer come\u00e7ar aos 18 anos num cargo de ger\u00eancia. E tem que saber que todo trabalho vai ter partes n\u00e3o t\u00e3o agrad\u00e1veis”, afirma.<\/p>\n
Para obter uma boa coloca\u00e7\u00e3o, deve-se ainda abrir m\u00e3o da ilus\u00e3o de encontrar um emprego perfeito. “Tem que colocar o p\u00e9 na estrada e caminhar, com for\u00e7a de vontade e sem frescura. Est\u00e1 dif\u00edcil para todo mundo, mas tem oportunidades de trabalho no que se faz bem”, diz Motta.<\/p>\n
Outra coisa importante para quem est\u00e1 come\u00e7ando \u00e9 tomar cuidado com a ideia de que tudo pode se resolver com empreendedorismo. “N\u00e3o basta s\u00f3 querer. O empreendedorismo \u00e9 muito desafiador, porque a pessoa tem que ser multifuncional: vai organizar o financeiro, a parte legal, vai ser o vendedor, comprar a mat\u00e9ria-prima. J\u00e1 vi jovens que ficam com uma sensa\u00e7\u00e3o de incompet\u00eancia que n\u00e3o \u00e9 verdadeira”, afirma Inoue, do Ita\u00fa Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho.<\/p>\n