S\u00c3O PAULO, SP (FOLHAPRESS) – Um em cada quatro pa\u00edses do mundo j\u00e1 adotou leis que pro\u00edbem o uso de celular nas escolas, segundo o Relat\u00f3rio Global de Monitoramento da Educa\u00e7\u00e3o da Unesco.<\/p>\n
Segundo o estudo, a simples presen\u00e7a dos celulares em sala de aula provoca distra\u00e7\u00e3o nos estudantes, o que acarreta em preju\u00edzos na aprendizagem. Tamb\u00e9m destaca que o uso de equipamentos eletr\u00f4nicos dentro das salas de aula atrapalha a gest\u00e3o dos professores com as turmas.<\/p>\n
“Estudos usando dados do Pisa [Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes, aplicada pela OCDE] indicam uma associa\u00e7\u00e3o negativa entre o uso das tecnologias e o desempenho dos estudantes”, diz o relat\u00f3rio, que foi feito em 2023.<\/p>\n
Entre os pa\u00edses que anunciaram a proibi\u00e7\u00e3o est\u00e3o Espanha, Gr\u00e9cia, Finl\u00e2ndia, Holanda, Su\u00ed\u00e7a e M\u00e9xico. Na Fran\u00e7a \u00e9 um dos pioneiros na proibi\u00e7\u00e3o ao uso de celulares, com uma lei de restri\u00e7\u00e3o de 2018.<\/p>\n
Nas escolas francesas, os alunos n\u00e3o podem usar os aparelhos em nenhum momento, inclusive durante os recreios. \u00c9 prevista exce\u00e7\u00e3o \u00e0 regra para alguns grupos de alunos, como os com defici\u00eancia, que demandam o suporte da tecnologia.<\/p>\n
Na Gr\u00e9cia, a medida come\u00e7ou a valer no in\u00edcio deste semestre letivo. Os alunos podem levar os celulares para a escola, mas precisam mant\u00ea-los dentro da mochila durante todo o per\u00edodo escolar. A mesma medida \u00e9 adotada na Dinamarca.<\/p>\n
No Brasil, o governo Lula prepara um pacote de medidas para tentar conter os preju\u00edzos do excesso de telas na inf\u00e2ncia e na adolesc\u00eancia, dentre elas o banimento do uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar.<\/p>\n
J\u00e1 existem alguns estados brasileiros que adotaram leis para restringir o uso do equipamento. \u00c9 o caso do Rio de Janeiro, que ap\u00f3s uma consulta p\u00fablica, na qual 83% dos entrevistados se declararam favor\u00e1veis \u00e0 restri\u00e7\u00e3o, decidiu por proibir o dispositivo dentro e fora de sala de aula, inclusive no recreio.<\/p>\n
Outros estados criaram regras para restringir o uso de celular para atividades pedag\u00f3gicas, como \u00e9 o caso de Roraima, Distrito Federal, Maranh\u00e3o, Tocantins, Paran\u00e1 e S\u00e3o Paulo. Professores, no entanto, alertam que a medida \u00e9 dif\u00edcil de ser cumprida, j\u00e1 que \u00e9 dif\u00edcil fiscalizar o que os estudantes fazem com o aparelho em m\u00e3os.<\/p>\n
Apesar de limitar o uso do celular para atividades pedag\u00f3gicas, estados como S\u00e3o Paulo e Paran\u00e1, passaram a incentivar o uso de tecnologias digitais em suas escolas. Na rede paulista, por exemplo, os professores s\u00e3o cobrados para que os alunos fa\u00e7am reda\u00e7\u00e3o online, exerc\u00edcios em aplicativos e usem material digitalizado.<\/p>\n
A medida vai na contram\u00e3o das recomenda\u00e7\u00f5es feitas pela Unesco no relat\u00f3rio. Segundo a entidade, n\u00e3o existem evid\u00eancias cient\u00edficas suficientes para comprovar os benef\u00edcios do uso da tecnologia digital na educa\u00e7\u00e3o. E alerta que os investimentos nessa \u00e1rea podem estar tomando o recurso de a\u00e7\u00f5es mais efetivas para a melhoria do ensino.<\/p>\n
“A aten\u00e7\u00e3o excessiva \u00e0 tecnologia geralmente tem um alto custo. Recursos despendidos em tecnologia, em vez de em sala de aula, professores e livros did\u00e1ticos para crian\u00e7as em pa\u00edses de renda baixa a m\u00e9dia baixa, que n\u00e3o t\u00eam acesso a esses recursos, provavelmente colocar\u00e3o o mundo em uma posi\u00e7\u00e3o ainda mais distante de alcan\u00e7ar o objetivo mundial de educa\u00e7\u00e3o”, diz o relat\u00f3rio.<\/p>\n