(FOLHAPRESS) – O Governo de S\u00e3o Paulo vai implementar uma ferramenta de intelig\u00eancia artificial para avaliar a flu\u00eancia de leitura de alunos do 2\u00ba ao 5\u00ba ano do ensino fundamental.<\/p>\n
A ferramenta foi batizada de “fluenc\u00edmetro” pela gest\u00e3o Tarc\u00edsio de Freitas (Republicanos), que far\u00e1 nesta quarta-feira (24) o an\u00fancio da iniciativa, durante a participa\u00e7\u00e3o do secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Renato Feder no evento Bett Brasil, em S\u00e3o Paulo, sobre tecnologia e ensino.<\/p>\n
Com o “fluenc\u00edmetro”, o aluno l\u00ea um texto, e esse \u00e1udio \u00e9 gravado e analisado pela intelig\u00eancia artificial. De forma instant\u00e2nea, o professor recebe a compara\u00e7\u00e3o entre o texto original e o que o aluno, de fato, leu. A leitura \u00e9 classificada, ent\u00e3o, considerando tamb\u00e9m a flu\u00eancia e o tempo, entre os n\u00edveis “abaixo do b\u00e1sico”, “b\u00e1sico”, “adequado” e “avan\u00e7ado”.<\/p>\n
O professor, al\u00e9m desse conceito de cada aluno, recebe a compara\u00e7\u00e3o dos resultados de toda a turma e a evolu\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a ao longo dos testes. Segundo a pasta primeiras avalia\u00e7\u00f5es ser\u00e3o aplicadas nesta semana para alunos do 4\u00ba e 5\u00ba ano e na pr\u00f3xima para o 2\u00ba e 3\u00ba ano.<\/p>\n
O recurso ser\u00e1 oferecido pela plataforma Elefante Letrado, que j\u00e1 est\u00e1 sendo utilizada nas escolas estaduais em um programa de leitura dos anos iniciais do ensino fundamental. O edital de licita\u00e7\u00e3o tem uma previs\u00e3o de gasto do governo de R$ 17,28 milh\u00f5es, sendo que, dentro desse montante, especificamente para o “fluenc\u00edmetro”, o valor j\u00e1 pago foi de R$ 6 milh\u00f5es.<\/p>\n
Escolas municipais tamb\u00e9m poder\u00e3o utilizar a ferramenta se fizerem uma ades\u00e3o ao programa.<\/p>\n
A plataforma, de acordo com a secretaria, est\u00e1 dispon\u00edvel para 560 mil estudantes matriculados do 1\u00ba ao 5\u00ba ano do fundamental, nas 1.389 escolas da rede paulista.<\/p>\n
De acordo com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, o teste de flu\u00eancia leitora era feito apenas para alunos do 2\u00ba ano, com a utiliza\u00e7\u00e3o da plataforma CAEd (Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o), implementada na rede p\u00fablica paulista com o apoio da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, da Associa\u00e7\u00e3o Bem Comum e da Natura.<\/p>\n
De acordo com Feder, as ferramentas tecnol\u00f3gicas est\u00e3o inseridas nas a\u00e7\u00f5es para a meta do governo paulista de alfabetizar 90% dos estudantes do 2\u00ba ano at\u00e9 2026.<\/p>\n
Atualmente, apenas 40,62% das crian\u00e7as de escolas p\u00fablicas de S\u00e3o Paulo chegam ao final do 2\u00ba ano, alfabetizadas, segundo o Saeb (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), a principal avalia\u00e7\u00e3o do pa\u00eds. Essa idade, por volta dos sete anos, \u00e9 a considerada ideal para a alfabetiza\u00e7\u00e3o, e o atraso prejudica toda a trajet\u00f3ria escolar da crian\u00e7a.<\/p>\n
Segundo Feder, no entanto, os testes de leitura com o 2\u00ba ano j\u00e1 feitos, antes do “fluenc\u00edmetro”, apontam que 64% dos alunos nessa idade j\u00e1 s\u00e3o leitores fluentes. Agora, ele diz, \u00e9 preciso garantir esse patamar tamb\u00e9m para as outras s\u00e9ries.<\/p>\n
O avan\u00e7o do uso da tecnologia e, em especial, da intelig\u00eancia artificial, pela gest\u00e3o Tarc\u00edsio de Freitas nas escolas estaduais vem sendo alvo de uma s\u00e9rie de pol\u00eamicas. Na semana passada, o Minist\u00e9rio P\u00fablico de S\u00e3o Paulo cobrou explica\u00e7\u00e3o ao governo sobre o uso da ferramenta ChatGPT, como foi revelado pela Folha de S.Paulo, na produ\u00e7\u00e3o de aulas digitais que ser\u00e3o distribu\u00eddas nas escolas estaduais.<\/p>\n
No ano passado, o plano da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o paulista, que a Folha de S.Paulo tamb\u00e9m revelou, de substituir os livros did\u00e1ticos impressos por conte\u00fado 100% digital foi o maior desgaste do governo Tarc\u00edsio na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s a forte rea\u00e7\u00e3o negativa, o governo teve de recuar da decis\u00e3o.<\/p>\n
As escolas estaduais paulistas tamb\u00e9m j\u00e1 usam a intelig\u00eancia artificial para corrigir reda\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Feder, que foi empres\u00e1rio da \u00e1rea de tecnologia, defende que as ferramentas tecnol\u00f3gicas devem servir de apoio na educa\u00e7\u00e3o, como aliadas dos professores, e que n\u00e3o se pode ter preconceito com elas.<\/p>\n
Leia Tamb\u00e9m: Governo Tarc\u00edsio recua da inten\u00e7\u00e3o de aumentar poder da PM ap\u00f3s rea\u00e7\u00e3o da Pol\u00edcia Civil<\/a><\/p>\n