{"id":162967,"date":"2024-02-08T12:08:09","date_gmt":"2024-02-08T15:08:09","guid":{"rendered":"https:\/\/roteironoticias.com.br\/index.php\/2024\/02\/08\/sinop-professores-e-alunos-da-ufmt-atuam-em-manejo-e-preservacao-de-matinha-em-campus\/"},"modified":"2024-02-08T12:08:09","modified_gmt":"2024-02-08T15:08:09","slug":"sinop-professores-e-alunos-da-ufmt-atuam-em-manejo-e-preservacao-de-matinha-em-campus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/roteironoticias.com.br\/index.php\/2024\/02\/08\/sinop-professores-e-alunos-da-ufmt-atuam-em-manejo-e-preservacao-de-matinha-em-campus\/","title":{"rendered":"Sinop: professores e alunos da UFMT atuam em manejo e preserva\u00e7\u00e3o de \u2018matinha\u2019 em campus"},"content":{"rendered":"

Professores e alunos da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) de Sinop, participam da implementa\u00e7\u00e3o do Plano de Uso da \u201cMatinha\u201d, remanescente florestal preservado na regi\u00e3o do campus. O plano consiste em uma estrat\u00e9gia de uso e manejo da \u00e1rea para direcionar a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o realizadas no local para atender tamb\u00e9m a comunidade externa de forma participativa.<\/p>\n

A iniciativa est\u00e1 sob condu\u00e7\u00e3o do Arborescer, projeto de extens\u00e3o que conta com professores e alunos do c\u00e2mpus de Sinop da UFMT e tamb\u00e9m professores colaboradores de outras institui\u00e7\u00f5es. O projeto foi criado em 2019 \u00e9 resultado de outro projeto iniciado em 2010, o \u201cIdentifica\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies arb\u00f3reas e percep\u00e7\u00e3o ambiental em trilha interpretativa no Parque Florestal de Sinop\u201d que tamb\u00e9m ser\u00e1 voltado para a educa\u00e7\u00e3o ambiental como ferramenta para o desenvolvimento sociocultural.<\/p>\n

\u201cA matinha da UFMT \u00e9 um remanescente de vegeta\u00e7\u00e3o nativa em recupera\u00e7\u00e3o e que sofreu e sofre com diversos impactos negativos, especialmente inc\u00eandios, ca\u00e7a, e deposi\u00e7\u00e3o de lixo. Ele est\u00e1 localizado no campus de Sinop e possui 22 hectares de floresta secund\u00e1ria, a designa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica para forma\u00e7\u00f5es florestais em regenera\u00e7\u00e3o. A \u00e1rea era utilizada para atividades de ensino e pesquisa a mais de 10 anos, contudo, sem infraestrutura adequada o local era subutilizado e cada vez mais degradado\u201d, disse o professor Juliano Paulo dos Santos, coordenador do projeto, atrav\u00e9s da assessoria da universidade.<\/p>\n

O professor relata que em 2021 a comunidade acad\u00eamica, especialmente do curso de Engenharia Florestal do campus de Sinop apresentou a demanda e dialogou junto a gest\u00e3o do campus para reconhecer o uso, facilitar o acesso, propor e iniciar melhorias e infraestruturas para impulsionar a utiliza\u00e7\u00e3o mais adequada ao local. \u201cComo consequ\u00eancia dessas reuni\u00f5es a Matinha da UFMT foi entendida como uma \u00e1rea did\u00e1tica, um laborat\u00f3rio na floresta e integrante da estrutura pedag\u00f3gica, de pesquisa e extens\u00e3o do campus de Sinop. A administra\u00e7\u00e3o do campus compreendeu a necessidade de articular e organizar as atividades e os usos no local\u201d, conta o professor.<\/p>\n

O docente foi designado para gerir a a\u00e7\u00e3o na \u00e1rea did\u00e1tica e a Pr\u00f3-reitoria do C\u00e2mpus solicitou que fosse realizado um planejamento junto a toda a comunidade do campus do uso e conserva\u00e7\u00e3o. \u201cAs diversas unidades acad\u00eamicas e administrativas do campus de Sinop foram apresentadas \u00e0 demanda e como consequ\u00eancia um conjunto de informa\u00e7\u00f5es foi sistematizado, levantado e apresentado a comunidade acad\u00eamica no dia 12 de julho de 2022\u201d, destaca.<\/p>\n

O plano caracterizou em seus usos reais e potencias, al\u00e9m de limita\u00e7\u00f5es e possibilidades para manuten\u00e7\u00e3o da Matinha, al\u00e9m de oportunidades para ensino, pesquisa e extens\u00e3o. \u201cDe posse dessas informa\u00e7\u00f5es a comunidade acad\u00eamica ajudou a elencar as prioridades de a\u00e7\u00f5es no local para os pr\u00f3ximos anos e estas foram registradas e materializadas na publica\u00e7\u00e3o do \u201cPlano de uso da Matinha\u201d e que foi divulgado em meados do ano passado. Esse um instrumento de gest\u00e3o e manejo alinhado com o trip\u00e9 de funcionamento e a miss\u00e3o da UFMT\u201d, disse o professor Juliano Paulo dos Santos sobre o projeto que apresenta e detalha as formas de uso que aliam a prote\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do local.<\/p>\n

O plano est\u00e1 sintonizado com as atividades fins da UFMT, segundo o professor refor\u00e7ando que um aspecto importante \u00e9 a \u201cforma\u00e7\u00e3o de recursos humanos de excelente qualidade, na gera\u00e7\u00e3o e no avan\u00e7o do conhecimento das florestas tropicais e na divulga\u00e7\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o dos saberes junto \u00e0 sociedade, especialmente da regi\u00e3o de transi\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia com o Cerrado, no centro norte de Mato Grosso onde o campus est\u00e1 localizado\u201d.<\/p>\n

O professor Juliano Paulo dos Santos explica que o plano de uso da matinha apresenta e detalha as possibilidades de inser\u00e7\u00e3o da matinha no ensino, na pesquisa e na extens\u00e3o. \u201cVale destacar que diversas dessas atividades j\u00e1 acontecem, por exemplo, no ensino diversas disciplinas utilizam o espa\u00e7o como local para o desenvolvimento de suas atividades pr\u00e1ticas\u201d, comenta o professor, acrescentando que na pesquisa novos conhecimentos sobre a diversidade e o funcionamento da floresta s\u00e3o produzidos.<\/p>\n

Segundo o docente, a integra\u00e7\u00e3o acad\u00eamica acontece quando as informa\u00e7\u00f5es geradas e aprimoradas s\u00e3o repassadas para a sociedade nas visitas guiadas realizadas nas trilhas interpretativas existentes na matinha. \u201cEsse projeto criou e mant\u00e9m uma agenda verde de eventos de educa\u00e7\u00e3o ambiental e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre as florestas e atrav\u00e9s dela mostrou a hist\u00f3ria das florestas em Mato Grosso, a diversidade, o funcionamento e a import\u00e2ncia da vegeta\u00e7\u00e3o nativa para quase 2 mil pessoas da comunidade em geral em visitas no local, especialmente estudantes das escolas p\u00fablicas e privadas de Sinop e regi\u00e3o\u201d, finaliza o professor.<\/p>\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n

Fonte: S\u00f3 Not\u00edcias
\nArtigo original em > www.sonoticias.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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