* Psicopedagoga Luciana Brites, CEO do Instituto Neurosaber<\/p>\n\n\n\n
O Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) afeta cerca de 5% da popula\u00e7\u00e3o mundial, segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS). Nos \u00faltimos anos o interesse pelo tema fez com que as buscas sobre o assunto aumentassem. Dados do Google Trends analisando 2021 e 2022 mostram que as pesquisas relacionadas ao TDAH dobraram no pa\u00eds. A alta no Brasil passou de mais de 100% e na estimativa mundial, o aumento foi de mais de 60%.<\/p>\n\n\n\n
O TDAH inclui sintomas como dificuldade de permanecer sentado, de escutar os outros e de seguir instru\u00e7\u00f5es. No entanto, \u00e9 preciso esclarecer algumas informa\u00e7\u00f5es que acabam elaborando impress\u00f5es sobre um assunto que merece total aten\u00e7\u00e3o. \u00c9 preciso destruir a barreira do preconceito. A informa\u00e7\u00e3o \u00e9 o melhor caminho.<\/p>\n\n\n\n
Muitos acreditam que o TDAH impossibilita a crian\u00e7a de ter uma vida normal. Isso n\u00e3o \u00e9 verdade. Uma crian\u00e7a com o transtorno em geral precisa receber tratamento espec\u00edfico e multidisciplinar, com psicopedagogos, psic\u00f3logos, fonoaudi\u00f3logos ou outros especialistas. Al\u00e9m disso, cada caso deve ser olhado com aten\u00e7\u00e3o, pois cada crian\u00e7a apresenta uma necessidade e uma demanda diferente para os profissionais.<\/p>\n\n\n\n
Existe quem pensa que pessoas com TDAH s\u00e3o menos inteligentes. Isso \u00e9 mito. Primeiro, \u00e9 necess\u00e1rio esclarecer que uma pessoa diagnosticada que recebe o devido acompanhamento e tratamento tem a intelig\u00eancia na m\u00e9dia e at\u00e9 acima da m\u00e9dia, com desempenhos surpreendentes.<\/p>\n\n\n\n
Vale destacar que, embora as pessoas com o transtorno apresentem altera\u00e7\u00e3o na concentra\u00e7\u00e3o, elas podem ter bom rendimento dentro da sala de aula e no ambiente de trabalho.<\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m se pressup\u00f5e que as caracter\u00edsticas mais marcantes do TDAH s\u00e3o a hiperatividade, a desaten\u00e7\u00e3o e a impulsividade. Essa afirma\u00e7\u00e3o est\u00e1 correta. Por ser um transtorno neurobiol\u00f3gico, os tra\u00e7os caracter\u00edsticos do TDAH precisam ser notados tamb\u00e9m em dois ou mais ambientes de conv\u00edvio como o familiar, a escola, o cursinho, a igreja, entre outros.<\/p>\n\n\n\n
Esses lugares s\u00e3o determinantes para perceber o comportamento da crian\u00e7a para que, a partir disso, ela seja acompanhada e encaminhada ao tratamento que ser\u00e1 eficaz. Al\u00e9m disso, os professores devem estar atentos em sala de aula para identificar e ajudar os estudantes com o transtorno. Os principais comportamentos de estudantes com TDAH s\u00e3o incapacidade para realizar tarefas demoradas, impaci\u00eancia para esperar, distra\u00e7\u00e3o constante, perda e esquecimento do material escolar e movimentos f\u00edsicos em excesso.<\/p>\n\n\n\n
O TDAH n\u00e3o tem uma cura, mas, sim, tratamento. Lembre-se de evitar julgamentos. Busque informa\u00e7\u00f5es com especialistas ou em fontes seguras e confi\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n
(https:\/\/institutoneurosaber.com.br\/<\/a><\/p>\n\n\n\n
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