A secretaria estadual de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc-MT) divulgou a lista das 300 unidades escolares contempladas no Projeto Hortas Escolares 2024, realizado em parceria com a secretaria estadual de Agricultura Familar (Seaf-MT), e que ir\u00e1 destinar investimentos de R$ 3 milh\u00f5es. Cada uma das escolas selecionadas receber\u00e1 R$ 10 mil, que ser\u00e3o aplicados na aquisi\u00e7\u00e3o de ferramentas, sementes e demais insumos necess\u00e1rios \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos alimentos ou de ervas medicinais de forma org\u00e2nica, automatizada ou inovadora.<\/p>\n
No Nort\u00e3o, foram contempladas escolas de Sinop, Sorriso, Alta Floresta, Nova Cana\u00e3 do Norte, Apiac\u00e1s, Parana\u00edta, Nova Bandeirantes, Carlinda, Terra Nova do Norte, Matup\u00e1, Marcel\u00e2ndia, Guarant\u00e3 do Norte, Peixoto de Azevedo, Nova Guarita, Santa Carmem, Nova Ubirat\u00e3, Cl\u00e1udia, Tabapor\u00e3 e Tapurah.\u00a0<\/p>\n
O objetivo do projeto \u00e9 valorizar o contato dos estudantes com o meio ambiente e desenvolver pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que valorizam a agricultura familiar. Segundo o secret\u00e1rio de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, a proposta tamb\u00e9m engrandece o empreendedorismo, os conhecimentos t\u00e9cnicos sobre instala\u00e7\u00e3o e manejo da horta, a qualidade nutricional da alimenta\u00e7\u00e3o escolar e o cooperativismo.<\/p>\n
\u201cA horta escolar \u00e9 uma ferramenta pedag\u00f3gica importante para consolidar e aprofundar a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes, ampliando habilidades e compet\u00eancias que favorecem a autonomia para exercerem a cidadania, a constru\u00e7\u00e3o do projeto de vida e a qualifica\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho\u201d, disse.<\/p>\n
A secret\u00e1ria estadual de Agricultura Familiar, Tet\u00e9 Bezerra, afirmou que, com essas novas escolas, o projeto passar\u00e1 a contemplar, mais de 600 unidades de ensino. \u201cEsse projeto tem avan\u00e7ado de forma muito significativa, sendo que, em 2022, eram 40 e, em 2023, aumentou para 329 e agora j\u00e1 vamos dobrar esse n\u00famero, o que demonstra que tem dado certo\u201d, destacou.<\/p>\n
A estrat\u00e9gia \u00e9 estimular a ado\u00e7\u00e3o de bons h\u00e1bitos alimentares e mostrar o que se pode produzir para consumo na alimenta\u00e7\u00e3o escolar, al\u00e9m de destinar o excedente \u00e0 pr\u00f3pria comunidade estudantil. A horta tamb\u00e9m oferece variedade de alimentos frescos e org\u00e2nicos e apoia os estudantes, tanto na escola quanto em casa, pois o excedente da produ\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser doado a estudantes considerados hipossuficientes.<\/p>\n
Fonte: S\u00f3 Not\u00edcias
\nArtigo original em > www.sonoticias.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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