A Comiss\u00e3o <\/p>\n
A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia, Tecnologia, Cultura e Desporto da Assembleia Legislativa fez hoje uma reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria para avaliar o projeto de lei encaminhado pelo governo do Estado, que visa instituir o Programa Escolas C\u00edvico-Militares no Estado de Mato Grosso. O governo argumenta que o modelo de gest\u00e3o compartilhada das escolas \u00e9 vi\u00e1vel para o estado dos pontos de vista administrativo e financeiro.<\/p>\n
Presidente do colegiado, o deputado Thiago Silva demonstrou apoio \u00e0 a\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 um modelo que tem dado bons resultados. Isso tem se mostrado no IDEB [\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica]. Ent\u00e3o, hoje a comiss\u00e3o aprovou aqui. Agora vamos fazer um pr\u00f3ximo debate na Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a e depois no Plen\u00e1rio. O nosso objetivo \u00e9 que seja aprovado, porque tem dado certo e o nosso objetivo \u00e9 garantir a qualidade do ensino e a disciplina nas escolas\u201d, afirmou o parlamentar. Tamb\u00e9m votaram a favor do projeto os deputados Elizeu Nascimento e Beto Dois a Um.<\/p>\n
Este m\u00eas, uma audi\u00eancia p\u00fablica foi realizada na Assembleia Legislativa para debater a implanta\u00e7\u00e3o de novas escolas c\u00edvico-militares em Mato Grosso. A discuss\u00e3o gira em torno do projeto encaminhado pelo governo do Estado, que quer ampliar o n\u00famero de unidades, j\u00e1 a partir de 2024.<\/p>\n
A proposta foi lida em plen\u00e1rio, no dia 6 de setembro. Por\u00e9m, o texto recebeu um substitutivo integral, de autoria da Comiss\u00e3o Permanente de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia, Tecnologia, Cultura e Desporto. A proposta \u00e9 voltada para o ensino fundamental e m\u00e9dio.<\/p>\n
A secret\u00e1ria-adjunta de Gest\u00e3o Regional da secretaria estadual de Educa\u00e7\u00e3o, Mozara Guerreiro, afirmou que a proposta do governo deve implantar no 1\u00ba ano pelo menos 14 escolas c\u00edvico-militares. Segundo ela, a inten\u00e7\u00e3o da Seduc \u00e9 de atender as escolas mais vulner\u00e1veis, principalmente, no quesito viol\u00eancia. \u201cHoje, a Seduc tem esse mapeamento\u201d, disse.<\/p>\n
Segundo a adjunta, o foco do governo \u00e9 atender os alunos oriundos de fam\u00edlias vulner\u00e1veis financeiramente. \u201cA Seduc tem mapeamento das escolas mais violentas. As escolas podem ser criadas ou transformadas. A gente vai come\u00e7ar com essas unidades escolares, mas antes vamos fazer uma consulta aos pais para saber se querem que a escola seja transformada em c\u00edvico-militares\u201d, disse Guerreiro.<\/p>\n
Ela tamb\u00e9m descartou a presen\u00e7a de militares em sala de aula. Segundo Guerreiro, o militar precisa ter qualidades pedag\u00f3gicas. A contrata\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita por meio de sele\u00e7\u00e3o. \u201cEles n\u00e3o ser\u00e3o professores, os militares ser\u00e3o lotados na coordena\u00e7\u00e3o. Mas eles v\u00e3o participar da constru\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gicas da escola. A remunera\u00e7\u00e3o deles ser\u00e1 de responsabilidade da Seduc e n\u00e3o da Secretaria de Justi\u00e7a\u201d, afirmou Mozara Guerreira.<\/p>\n
O projeto encaminhado pelo governo do Estado n\u00e3o previa a realiza\u00e7\u00e3o de seletivo para admiss\u00e3o de estudantes. J\u00e1 o substitutivo estabelece que o ingresso dos alunos ser\u00e1 por seletivo anual, podendo, inclusive, ser cobrada uma \u201ctaxa simb\u00f3lica\u201d de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ainda prop\u00f5e 20% das vagas para dependentes legais de policiais militares e membros do Corpo de Bombeiros e 5% para pessoas com defici\u00eancia. O restante das vagas ser\u00e1 destinado a candidatos por ampla concorr\u00eancia. O projeto tamb\u00e9m define que s\u00f3 poder\u00e3o ter escolas c\u00edvico-militares as cidades que tenham, ao menos, duas unidades escolares do Estado.<\/p>\n
Fonte: S\u00f3 Not\u00edcias
\nArtigo Original em > www.sonoticias.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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