A secretaria estadual de Educa\u00e7\u00e3o definiu, com o Hospital de C\u00e2ncer de Mato Grosso (HCanMT), por meio do projeto Classe Hospitalar, a continuidade da forma\u00e7\u00e3o escolar das crian\u00e7as que est\u00e3o em tratamento na unidade hospitalar.\u00a0A classe hospitalar tem as pedagogas Aline Fabiane Rodrigues da Silva e Nadia Turequi Silva, p\u00f3s-graduadas em\u00a0Atendimento Educacional Especializado e Classe Hospitalar, cedidas pela secretaria estadual. Elas ensinam lunos que est\u00e3o no ambulat\u00f3rio, interna\u00e7\u00e3o, enfermaria, isolamento e at\u00e9 mesmo a Unidade de Terapia Intensiva, ministrando\u00a0aulas dos ensinos M\u00e9dio e Fundamental dentro da pr\u00f3pria unidade.\u00a0<\/p>\n
No processo de adapta\u00e7\u00e3o, as professoras\u00a0\u00a0buscam criar uma rela\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a com a crian\u00e7a e a fam\u00edlia e realizam um estudo de caso para identificar o que o aluno gosta ou n\u00e3o, em qual ambiente social est\u00e1 inserido e qual o seu n\u00edvel de aprendizagem. Depois, elaboram o Plano de Atendimento de acordo com o n\u00edvel de aprendizado de cada um, definindo quais recursos pedag\u00f3gicos devem ser usados e quais os aspectos de acessibilidade. As crian\u00e7as passam a ter aulas especiais, como o dia do acolhimento, educa\u00e7\u00e3o socioemocional e sa\u00fade mental, dia da leitura, alfabetiza\u00e7\u00e3o computadorizada, pintura e diversas atividades l\u00fadico-pedag\u00f3gicas. As professoras ainda atuam com os processos afetivos de di\u00e1logo e escuta.<\/p>\n
O processo tamb\u00e9m envolve o contato constante com os demais professores desses pacientes, que enviam materiais e provas para serem adaptadas de acordo com as necessidades e limita\u00e7\u00f5es de cada um. Dessa forma, a classe hospitalar garante que os alunos mantenham a frequ\u00eancia e o aprendizado, e a possibilidade de que concluam o ano letivo.<\/p>\n
\u201cAs crian\u00e7as hospitalizadas sofrem consequ\u00eancias que afetam aspectos referentes \u00e0 socializa\u00e7\u00e3o escolar, como a ideia de perda de amigos, medo de ser esquecido, entre outros. Nesse sentido, a continuidade de seus estudos por meio da Classe Hospitalar serve como v\u00ednculo com seu mundo real\u201d, aponta a professora Nadia.<\/p>\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, explica que a iniciativa visa garantir que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o parem seus estudos em fun\u00e7\u00e3o do tratamento oncol\u00f3gico.\u00a0 \u201cUm dos primeiros impactos sentidos quando a crian\u00e7a \u00e9 diagnosticada com c\u00e2ncer \u00e9 na limita\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia escolar porque esses pacientes passam um per\u00edodo no hospital, sem condi\u00e7\u00f5es de ir \u00e0 escola. Ent\u00e3o, para garantir a continuidade da forma\u00e7\u00e3o, a Classe Hospitalar visa atender essas crian\u00e7as, auxiliando n\u00e3o apenas com a forma\u00e7\u00e3o, mas servindo at\u00e9 como est\u00edmulo social\u201d, destaca o secret\u00e1rio.\u00a0<\/p>\n
A informa\u00e7\u00e3o \u00e9 da secretaria estadual de Comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Fonte: S\u00f3 Not\u00edcias
\nArtigo original em > www.sonoticias.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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