Trabalho em equipe, conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental e valoriza\u00e7\u00e3o da agricultura familiar s\u00e3o alguns dos benef\u00edcios do projeto \u201cHortas Escolares\u201d, que foi renovado pelo governo estadual com investimentos de R$ 3,2 milh\u00f5es este ano. Realizado por meio de uma parceria entre as secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o e Agricultura Familiar, os recursos devem impulsionar a a\u00e7\u00e3o em 329 escolas.\u00a0<\/p>\n
O programa, realizado desde 2019, oferece experi\u00eancias relevantes, unificando o processo de aprendizagem, o trabalho em equipe e os conhecimentos do campo, a exemplo da otimiza\u00e7\u00e3o do solo, e a valoriza\u00e7\u00e3o do papel importante da agricultura familiar.<\/p>\n
Para o secret\u00e1rio estadual de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, trata-se de uma parceria que gera resultados n\u00e3o apenas para a comunidade escolar, mas tamb\u00e9m para a sociedade como um todo. \u201cO projeto \u00e9 uma ferramenta pedag\u00f3gica importante para consolidar e aprofundar a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes, ampliando habilidades e compet\u00eancias que favorecem a autonomia para exercerem a cidadania, a constru\u00e7\u00e3o do projeto de vida e a qualifica\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho\u201d.<\/p>\n
O secret\u00e1rio adjunto de Agricultura Familiar e Desenvolvimento Rural, Clovis Figueiredo Cardoso, avalia o programa como um dos principais, pois proporciona aos estudantes um saber em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 agricultura, principalmente a olericultura, que \u00e9 o caso das hortas, aliado \u00e0 conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental. \u201cAl\u00e9m disso, o contato com a natureza e com as plantas tem impactos positivos no aprendizado\u201d.\u00a0<\/p>\n
Valdite Heizen, que \u00e9 coordenadora da Escola Estadual Especializada Raio de Sol, em Cuiab\u00e1, e tamb\u00e9m coordenadora da premiada horta da institui\u00e7\u00e3o de ensino, confirma os benef\u00edcios do projeto. \u00a0Ela explica que todos os espa\u00e7os dispon\u00edveis, como canteiros e jardins, foram utilizados para plantio de verduras, legumes e flores. A horta foi adaptada, com acessibilidade, para que todos os alunos possam participar. \u00a0<\/p>\n
\u201cNo ano passado ganhamos o pr\u00eamio do projeto Hortas Escolares pelo nosso trabalho. Os alunos aprendem os cuidados com o meio ambiente, com as plantas, al\u00e9m de ser um momento de intera\u00e7\u00e3o entre eles, os professores e toda a equipe da escola\u201d, fala.\u00a0<\/p>\n
Por meio da a\u00e7\u00e3o, a Seduc e Seaf promovem ainda o desenvolvimento de pr\u00e1ticas educativas que est\u00e3o em conson\u00e2ncia com os princ\u00edpios pedag\u00f3gicos contidos nas Diretrizes de Refer\u00eancia Curricular (DRC-MT) e do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP) das unidades escolares.<\/p>\n
Segundo a coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o do Campo e Quilombola da Seduc, Monika Michelly Aparecida Nunes, dos projetos submetidos pelas unidades escolares e selecionados, pelo menos uma destas categorias contempla horta medicinal, horta automatizada, horta agroecol\u00f3gica, sistema agroflorestal ou horta inovadora.<\/p>\n
Fonte: S\u00f3 Not\u00edcias
\nArtigo Original em > www.sonoticias.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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